〔高校1年生英語　SVOCという文構造〕

新学期が始まって約1カ月が経ちました。

高校1年生の英語は、最初にSVOCという文構造の話に触れることになります。

英語のテキストを読んでいると、このSVOCという言葉が頻繁に出てくるので、何のことを言っているか分からない状態では学習が進みません。

特にOとCは紛らわしいので、それぞれを正確に理解しましょう。
簡単にまとめると次のようになります。

SVOCという文構造

S (主語)：日本語の「～は」「～が」の部分

　　　　　(例) I、My brotherなど

V (動詞)：主語の動作や状態を表すもの　

　　　　　(例) study、likeなど

O (目的語)：日本語の「～を」「～に」の部分

　　　　　　(例) 私は英語を勉強する。→「英語」が目的語

　　　　　　(例) 私は彼に 本をあげた。→「彼」と「本」が目的語

C (補語)：主語または目的語を補う語　

　　　　　S=C 、O=Cが成り立つ

　　　　　(例) My father（S） is a teacher（C）.  
　　　　　　　→  私の父 ＝ 教師　が成り立つ

　　　　　(例) My friends call me（O）  Yumi（C）. 
　　　　　　　→  私 ＝ ユミ　が成り立つ

                   (例) My friends gave me（O）  a present（O）. 
　　　　　　　→  私 ＝ プレゼント　が成り立たないため目的語が２つある文になる。

また、SVOCのいずれにもあてはまらないものは修飾語(M)になります。

修飾語はその名前の通り、文章を飾って内容をより膨らませることができるものであり、

その言葉を削除しても文が成り立つものと考えると良いです。

(例) I（S）   lived（V） in Niigata two years ago.

in Niigataは前置詞が作るかたまりなので修飾語、
two years agoも時を表す言葉なので修飾語になります。

文構造の意味を把握して、英語学習をスムーズに進めましょう！

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